A descoberta de novos minerais, zonas de falhas inesperadas, aquíferos ou camadas de solo frágil está longe de ser uma brincadeira. Nosso futuro depende dessas descobertas.
No entanto, essa tecnologia foi criada com base em um mecanismo de jogos que pode ajudar a reverter a crescente escassez global de geocientistas.
O aplicativo baseado na Web Visible Geology da Seequent, de uso gratuito, está sendo usado por estudantes de geociências em todo o mundo, permitindo que criem, explorem e ajustem conceitos de geologia em três dimensões.
Criado em parceria com o principal estúdio de desenvolvimento de jogos, CerebralFix, o Visible Geology está ganhando popularidade. Atualmente, mais de 200.000 estudantes e educadores de 117 países usam o aplicativo.
Os modelos em 3D do Visible Geology permitem que a próxima geração de geocientistas explore e compreenda melhor os processos que ocorrem abaixo da superfície da Terra, enquanto adquire experiência prática com as ferramentas e tecnologias que moldarão suas futuras carreiras.
Por que a educação em geociência está em crise
A crise de talentos no setor de geociência é amplamente reconhecida. O número de geocientistas — geólogos, geofísicos, engenheiros geólogos e profissionais de áreas afins — no setor está diminuindo, à medida que muitos profissionais experientes se aposentam e as universidades enfrentam dificuldades para atrair estudantes de geociências.
Há vários fatores em jogo. Os estudantes se preocupam com a estabilidade profissional, tendo em vista os ciclos de expansão e retração na exploração de recursos e minerais, enquanto aqueles mais conscientes das questões ambientais se preocupam com as mudanças climáticas e acreditam que a geociência trabalha exclusivamente para o setor de óleo e gás. Estudantes se sentem atraídos por carreiras que lhes permitem causar um impacto positivo no mundo ao seu redor por meio de tecnologias modernas, e o Visible Geology os prepara exatamente para essa entrada na era digital.
Muitos estudantes têm considerado as ciências da saúde, as engenharias e a ciência da computação como opções mais seguras, em razão de campanhas de marketing persuasivas que as promovem como áreas que oferecem trajetórias profissionais mais estáveis. Na escola, os estudantes não têm contato com a geociência da mesma forma que têm com outras áreas de STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática).
A queda no número de matrículas em geociência tem levado universidades com restrições orçamentárias a reduzir a oferta de cursos na área de geociências, resultando em um número ainda menor de estudantes nessas disciplinas.
Programas universitários de geociência nos Estados Unidos, no Reino Unido, na Austrália e no Canadá registraram quedas de 30%–45% no número de estudantes nos últimos anos. Segundo o Instituto americano de geociências (AGI), poderá haver uma escassez de cerca de 130.000 geocientistas somente nos Estados Unidos até 2029.
O momento não poderia ser menos oportuno. A população mundial deve ultrapassar 8,5 bilhões de pessoas até 2030, aumentando a demanda por água, minerais críticos, energia e tecnologias renováveis para suprir essas necessidades de forma sustentável. Cada um desses desafios começa sob os nossos pés. Em resumo, a humanidade precisa de mais geocientistas do que nunca, justamente no momento em que o número de novos geocientistas é o menor de todos os tempos.
Compartilhando essa preocupação global, a Seequent liderou o desenvolvimento do Visible Geology, uma ferramenta de aprendizado interativa e prática, que ajuda os estudantes a compreender melhor os conceitos de geologia em 3D.
O Visible Geology é um aplicativo baseado na Web em 3D que permite aos estudantes girar, dobrar e fazer cortes de camadas geológicas, representando um grande avanço em relação à dependência de mapas em 2D e de seções transversais de difícil visualização, cuja interpretação pode exigir um alto nível de raciocínio abstrato.
Brincar com a tecnologia é uma ótima maneira de despertar o interesse pela geociência. Conforme observa Graham Grant, diretor executivo da Seequent, a chave para o futuro serão geocientistas dispostos a se concentrar na colaboração e a adotar essas tecnologias de ponta.
O desafio de visualizar a subsuperfície
Grande parte da nossa vida na superfície depende do que acontece abaixo do solo. No entanto, nós não conseguimos enxergar naturalmente as estruturas na subsuperfície, que é uma massa complexa de rochas, água, falhas e dobras.
No passado, os mapas em 2D e as seções transversais forneciam aos geocientistas uma indicação aproximada da subsuperfície. Porém, a extrapolação necessária entre os pontos de dados podia facilmente deixar de identificar estruturas importantes, como falhas, câmaras magmáticas ou camadas de rocha frágeis, que o software em 3D revela imediatamente.
Com a modelagem em 3D e o Visible Geology, o usuário pode ter uma ideia muito mais clara da espessura e do ângulo das camadas, além de girar, aplicar mais zoom ou menos zoom para visualizar sua estrutura em qualquer ponto.
Uma guia <strong>History</strong> (Histórico) também permite que os estudantes avancem ou voltem no tempo para visualizar os efeitos das falhas, das dobras e da erosão nas camadas da subsuperfície.
O Visible Geology também visa preencher a lacuna entre a geologia e a prática da engenharia. Os estudantes podem incluir infraestruturas do mundo real — como túneis, estacas e fundações — diretamente em seus modelos, para visualizar como a infraestrutura interage com as camadas de rochas subjacentes.
Como os educadores estão usando o Visible Geology atualmente
O Visible Geology moderniza as salas de aula de geociências.
Mais de 15 novos materiais didáticos desenvolvidos em parceria com o Science Educator Resource Centre (SERC) no Carleton College e com membros do corpo docente de geociência da Universidade de Canterbury estão disponíveis para dar suporte aos educadores que usam o Visible Geology em suas aulas.
O Visible Geology também é útil para preparar os alunos para uma excursão de campo. O AGI tem um plano de aula que conta com um modelo em 3D do Grand Canyon, o que ajuda os alunos a entender o que esperar quando o observarem pessoalmente.
Perguntas mais frequentes
Quanto custa o Visible Geology?
O uso é gratuito.
É necessário ter uma assinatura?
Não, qualquer pessoa com acesso à Internet pode usá-lo. Você pode fazer login usando sua conta do Google para salvar e compartilhar os modelos.
Preciso instalar algum software?
Não, ele é executado no navegador da Web.
Quais estruturas posso modelar?
O Visible Geology permite criar modelos geológicos conceituais com camadas, falhas, dobras, topografias, seções transversais e amostras de testemunhos de sondagem. Você pode até explorar redes estereográficas e mergulhos aparentes com módulos dedicados.
A ferramenta consegue modelar estruturas de engenharia?
Uma atualização de 2026 permite inserir infraestruturas do mundo real, como túneis, estacas e fundações, aos seus modelos para visualizar como essa infraestrutura interage com as camadas de rocha e falhas.
Há recursos para professores?
Sim, a Seequent trabalhou em parceria com o Science Education Resource Centre (SERC), com a Universidade de Canterbury e com o Instituto americano de geociências (AGI) para disponibilizar uma variedade de recursos didáticos do Visible Geology, desde o ensino médio até a graduação (https://www.seequent.com/community/research-reports/visible-geology-lesson-plans/).
Como posso aprender a usar o Visible Geology?
Recomendamos começar assistindo aos nossos vídeos tutoriais para aprender as noções básicas do Visible Geology.
Para quem o Visible Geology se destina?
O Visible Geology foi projetado para dar suporte a educadores e estudantes de geociências do ensino médio até as etapas iniciais do ensino superior.