Por Paul Gorman
Los jóvenes geocientíficos están demostrando cómo pueden contribuir a mitigar la preocupación por el creciente número de jubilaciones en el sector.
Seequent, The Bentley Subsurface Company, apoyó el primer hackatón virtual estudiantil DIGGS del Geo-Institute en fechas recientes, el cual reunió a talentos emergentes para abordar desafíos reales en geociencias.
Ripon Malo recibe su premio como ganador del hackatón DIGGS 2026 por el proyecto
Seequent está comprometido con el desarrollo de la próxima generación de científicos especializados en ciencias de la Tierra y con el impulso de la innovación en el sector.
El hackatón brindó una plataforma para que estudiantes y jóvenes profesionales colaboraran, resolvieran problemas y ampliaran los límites de la geociencia digital. Los participantes desarrollaron soluciones innovadoras para una serie de desafíos, desde la exploración de recursos hasta la gestión ambiental.
- Entrada y salida de datos: crear convertidores, validadores o herramientas de integración.
- Visualización: diseñar registros interactivos de perforaciones o ensayos
<em> in situ</em> , modelos 3D del subsuelo, modelos BIM o gemelos digitales, o visualizaciones innovadoras. - Diseño e interpretación directa: desarrollar herramientas de análisis de ingeniería, reducción de datos y diseño.
- Integración interdisciplinaria: vincular datos geotécnicos con otras disciplinas de la ingeniería
El ganador del hackatón se anunció en el
«Estoy muy agradecido por la oportunidad de trabajar con DIGGS, un estándar de datos innovador que permite el intercambio y la puesta en común fluida de información geotécnica y geoambiental entre proyectos y organizaciones, lo que ayuda a los profesionales a gestionar y reutilizar mejor datos valiosos del subsuelo. Participar en esta iniciativa ha sido inspirador, sobre todo porque me apasiona la innovación y la resolución de problemas críticos».
"Trabajar con DIGGS ha ampliado mi comprensión de cómo los datos estandarizados pueden transformar la práctica geotécnica y respaldar soluciones de ingeniería eficientes y preparadas para el futuro". – Ripon Malo, integrante del equipo ganador del hackatón por su proyecto
<em> Ground Decoder</em> .
Ross Cutts, ingeniero sénior en Schnabel Engineering y fundador de Geosetta, describió el hackatón como "una auténtica muestra del futuro de nuestra profesión".
«Salí del
Scott Deaton,PhD, EIT (ingeniero en formación), presidente y fundador de Dataforensics, calificó el hackatón DIGGS como una clara demostración del valor que se genera cuando los datos geotécnicos se comparten mediante un formato abierto y estandarizado de intercambio de datos. Señaló que los proyectos de los estudiantes fueron inspiradores y sostuvo que, con el impulso que le da la próxima generación a la toma de decisiones basada en datos, la humanidad está bien posicionada para crear infraestructuras más rentables, más sostenibles y más fiables.
El director ejecutivo de Seequent, Graham Grant, ha señalado que hay preocupación en el sector porque "podrían perderse años de conocimiento del subsuelo con la salida de profesionales del sector".
Como firme defensor de la geociencia como trayectoria profesional, escribió un artículo para la publicación británica
«Cuando entiendes lo cruciales que son sus habilidades y conocimientos tanto para comprender como para ayudar a reducir nuestro impacto en el planeta, y luego te das cuenta de que la profesión está en un declive grave, comienzas a ver el problema», relató.
Los organizadores del hackatón señalaron que el evento fue un rotundo éxito. Los participantes presentaron numerosas soluciones destacadas a distintos desafíos, y el evento puso de relieve el talento emergente y el valor de la colaboración.
Seequent ofrece software a universidades y estudiantes de todo el mundo, con lo cual les brinda las herramientas y las habilidades necesarias para desarrollarse de manera profesional y generar un impacto positivo en el mundo.
Asimismo, durante el
Este nuevo enfoque ofrece un acceso más simple y agrupado, adaptado para estudiantes, docentes e investigadores. Al hacer más accesible el software de análisis geotécnico líder en la industria, ayudará a las universidades a fortalecer la enseñanza, el aprendizaje y la investigación, al tiempo que se alinean con los flujos de trabajo de ingeniería del mundo real de forma más estrecha.
Hay tres opciones: Free Classroom, para estudiantes y disponible a través del programa Bentley Education; Classroom WorkSuite, para docentes universitarios que dictan asignaturas troncales de pregrado, disponible como suscripción anual o trienal; y Research Option, dirigida a docentes, investigadores y doctorandos, con acceso a las funcionalidades más avanzadas de PLAXIS y GeoStudio para análisis geotécnico y modelado complejos.
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